Alleen voor studenten van de leslocatie Leeuwarden. Learútkomst Frysk  Do litst dyn ûntwikkeling sjen as lêzer en lêspromoater troch in ferskaat oan Frysktalige boeken yn ferskillende leeftysdskategoryen en sjenres te lêzen en dy boeken te wurdearjen en te beoardieljen op brûkberens foar it basisûnderwiis. Do litst sjen datst sinfolle, differinsjearre aktiviteiten foar it Frysk (as fak en fiertaal) ûntwikkelje kinst op dyn staazjeskoalle. Do litst foarderingen sjen oangeande dyn eigen feardigens Frysk en datst it mûnling en skriftlik minimaal op B1-nivo behearskest. Do ûntwikkelest selsstannich betsjuttingsfolle ûnderwiisaktiviteiten foar taalûnderwiis Frysk (taal as fak, Frysk by oare fakken en jongereinliteratuer), fierst dy út en evaluearrest it leareffekt. Yn dyn lessen brûkst in fariaasje oan wurkfoarmen, learmiddels en berneboeken foar it learen fan Frysk en slútst oan by de leeftyd en belibbingswrâld fan jonge/âldere bern. Do joust dyn lessen in plak binnen dyn eigen fyzje as it giet om meartalich ûnderwiis yn Fryslân en it plak fan it Frysk deryn (belang fan taalbelied en trochrinnende learlinen). Do hast kennis fan de posysje fan minderheidstalen en ynterferinsjeproblematyk yn it algemien en spesifyk foar de Fryske taalsituaasje. Do kenst it belang fan memmetaalûnderwiis, de foardielen fan in meartalige ûntwikkeling en de bydrage dy’t Frysk leverje kin oan it learen en de ûntwikkeling fan jongere/âldere bern. Dêrnêst litsto sjen datsto mei dyn eigen feardigens Frysk ferstean, sprekke (monolooch), in petear hâlde (dialooch), lêze en skriuwe minimaal B1-nivo en leaver noch B2-nivo behelle hast.

Only for students of the Leslocation Leeuwarden. Lesseling Frisian  You see your development as a reader and reading cart by reading a variety of Frisian-speaking book categories and genres and assess these books for primary education. You can see that you can develop differentiate activities for Frisian (or subject and language) on your steeminess. You will show claims regarding your own skills Frisian and that you control the oral and written at least at B1 level. You developing independently meaningful educational education Frisian (language or box, Frisian in other subjects and young people and young people and evaluated the learning effect. In your lessons, you are using a variation of work forms, learning and children's books for learning Frisian and closing at the age and experience of young / older children. Then your lessons in the place within your own vision when it comes to multilingual education in Friesland and the place of Frisian in (interest of language policy and continuous learning lines). You have knowledge of the position of minority languages ​​and interfere-speaking workmost in general and specifically for the Frisian language situation.You know the importance of native education, the benefits of a multilingual development and the contribution and the contribution may be provided with the learning and the development of younger / older children. Incondive, you see that you understand with your own skills, speak (monologue), keeping a conversation), read and write minimum B1 level and preferred B2 level.